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时间:2019-05-14 10:14    来源:宝运莱娱乐广告有限公司     作者: 左汶骏     点击: 2447次    打印

 

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4、切实抓好当前各项重点工作。贯彻落实全省教育工作会议和《教育规划纲要》既要着眼长远,也要立足当前。各地各校在抓好各项工作、统筹谋划教育事业改革发展的同时,要注意抓好学校灾后恢复重建、校舍安全工程、高中课程改革、藏区“9+3”免费中职教育、“两基”迎国检、高等教育改革发展、师资培训和安全稳定等重点工作,为进一步推进我省教育事业科学发展作出更大贡献。

首先,要制定“十一五”职业教育教材建设新规划,深化职业教育教学改革。教育部根据《决定》中“进一步深化职业教育教学改革,根据市场和社会需要,不断更新教学内容,改进教学方法。合理调整专业结构,大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业,大力推进精品专业、精品课程和教材建设”的要求,将对现有《中等职业学校专业目录》进行调整与修订,取消不适应经济和社会发展需要的专业,增加新的专业,颁布新的《中等职业学校专业目录》,制定《五年制高等职业教育专业目录》;确定一批面广、量大、急需的专业为职业教育重点建设专业,制定并颁布新的教学大纲和教学指导方案;开发、立项“十一五”职业教育国家规划教材新选题;调整“十五”期间参与中等职业教育国家规划和推荐教材编写、出版工作的出版基地;开展“十五”中等职业教育国家规划精品教材的评选工作。以上一系列工作部署,为加强职业教育教材建设提供了良好的基础与保障。

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北京教育考试院成招办负责人介绍,8月15日至28日网报期间,考生网上填写的报名信息包括个人基本信息和志愿信息两部分。其中,个人信息包括姓名、通联方式、受教育情况等内容,志愿信息包括报考院校及专业等内容。现场确认时,考生要认真核对打印出的报名复核单,如果发现个人基本信息部分填写的内容有误,要向现场工作人员反映,及时更正。根据规定,现场确认时考生不可更改之前已选择的报考院校和专业等志愿信息。

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清华2011年自主招生还首次推出“AB”计划。纳入A计划的考生,可能享受超过40分的自主招生优惠。B计划试点省份为新疆、湖南、江西、广西、甘肃、四川、陕西、海南等。B计划候选人认定后在高考录取中享受相应优惠。

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历次经济衰退几乎都导致了政府收入减少,有的还同时伴随着通货膨胀。政府收入的减少通常意味着政府需要缩减开支、削减部分公共服务的经费,通过对一些历史上政府缩减开支的行为的分析可以发现,每当政府需要削减公共服务的经费时,高等教育通常是首当其冲的。美国上世纪80年代由于国外竞争的加剧而出现的经济衰退、上世纪90年代由于冷战结束国防开支减少而出现的经济衰退以及同一时期的公共服务花费大幅增加、新世纪以来的互联网泡沫破灭直到当前的金融危机,都导致了政府对高等教育投入的降低。而为了应对政府资助减少和通货膨胀造成的成本上升,美国高校通常选择增加学费。在上世纪70年代的经济衰退中,美国的高校还发现,即使每年超过10的学费增长也不会降低学生就读高等教育的热情。美国高校的学费在经济变好和通货膨胀受到控制之后仍然持续地增长了很长的时间。(喻恺)

为进一步增强创业教育的实效性和实践性,各在甬高校努力为学生提供专门场地用于开展创业实践,广泛建立学生创业基地。2003年9月,浙江万里学院建立“浙江万里学院大学生创新创业中心”。中心以“实施创新教育,培养创业意识,推动科技创新,指导学生创业”为宗旨,目的在于挖掘学生创造潜能,以资金、设备支持及科学技术指导等有效手段支持学生开展科技创新和知识创业活动,并以此在校园中掀起发明和创新的热潮,营造学校浓郁的科技创新氛围。该中心面积375平方米,有电脑20多台,能同时容纳多个团队进驻开展工作。宁波职业技术学院设立200万创业基金,鼓励学生自主创业。该校设立浙江省首条大学生创业街,在政策、资金上鼓励学生创业。创业街上聚集着30多家学生开的店铺,每年吸纳的就业岗位约有400多个。2008年,该校成立了集人才培养、产业培育、研究开发三位一体的“宁波开发区数字科技园”,通过企业的引入来带动校园师生创业。为扶持师生创业,宁波经济技术开发区和开发区数字科技园开发有限公司还共同出资200万元人民币,设立“大学生创业投资资金”。至今,数字科技园区内的36家企业已接收和吸纳80多名学生员工,还有10家师生创业公司入驻园区,预计可吸纳就业岗位300多个。

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